การบูรณาการเกมจำลอง “เมืองรีซิเลียนซ์ MCR2030” สู่การเรียนรู้เชิงกลยุทธ์ในโลกยุคดิสรัปชัน

• 

ดร.ธายุกร พระบำรุง อาจารย์คณะสิ่งแวดล้อมและทรัพยากรศาสตร์และผู้อำนวยการหน่วยปฏิบัติการวิจัยการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ การบรรเทา และการปรับตัว (CMARE) ได้บูรณาการการจัดการเรียนการสอนผ่าน เกมจำลอง “เมืองรีซิเลียนซ์ MCR2030” โดยต่อยอดจากฐานองค์ความรู้และประสบการณ์จริงในการผลักดันเมืองรีซิเลียนซ์ต่อภัยพิบัติ ซึ่งได้รับการนำเสนอเป็นกรณีศึกษาบางส่วนในเอกสาร Pathways to Resilience: Learning from Strategic Decision-Making ภายใต้กรอบ Making Cities Resilient 2030 (MCR2030)
https://mcr2030.undrr.org/media/114238/download?startDownload=20260111

กิจกรรมดังกล่าวดำเนินการโดยหน่วยปฏิบัติการวิจัย CMARE คณะสิ่งแวดล้อมและทรัพยากรศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ร่วมบูรณาการกับการจัดการเรียนการสอนใน หลักสูตรรัฐศาสตรบัณฑิต วิทยาลัยการเมืองการปกครอง มหาวิทยาลัยมหาสารคาม รายวิชา 1311307 การวางแผนกลยุทธ์ในโลกยุคดิสรัปชัน (Strategic Planning for Global Disruption) โดยมีรองศาสตราจารย์วชิรวัตติ์ อาริยะสิริโชติ เป็นอาจารย์ประจำรายวิชา จัดขึ้นเมื่อวันที่ 8 มกราคม 2569 เวลา 09.00–11.00 น. ณ อาคาร D ห้อง 334 วิทยาลัยการเมืองการปกครอง
โดยมีเป้าหมายร่วมกันในการพัฒนาความสามารถของนิสิตด้านการวางแผนเชิงกลยุทธ์ภายใต้ความไม่แน่นอนระดับโลก เช่น ภัยพิบัติ การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ และวิกฤตเชิงโครงสร้างทางเศรษฐกิจและสังคม ซึ่งเป็นโจทย์สำคัญของการบริหารเมืองและการกำหนดนโยบายในศตวรรษที่ 21

นวัตกรรมการเรียนรู้เชิงปฏิบัติ (Interactive & Simulation-based Learning)
          รายวิชานี้ได้บูรณาการ เกมจำลอง “เมืองรีซิเลียนซ์ MCR2030” ซึ่งเป็นนวัตกรรมการเรียนรู้เชิงปฏิบัติที่ให้นิสิตเรียนรู้ผ่าน บทบาท (Roles) และ การตัดสินใจ (Decision-making) ในสถานการณ์เสมือนจริงของการบริหารจัดการเมือง ภายใต้กรอบแนวคิด Making Cities Resilient 2030 (MCR2030)กระบวนการเรียนรู้ ดังกล่าวช่วยเปลี่ยนรูปแบบการเรียนจากการถ่ายทอดความรู้เชิงเนื้อหา ไปสู่การเรียนรู้เชิงประสบการณ์ ที่สะท้อน ข้อจำกัดจริง ความไม่แน่นอน และผลกระทบเชิงระบบ ของการตัดสินใจเชิงนโยบาย ทำให้นิสิตเข้าใจว่า “ทุกการตัดสินใจเชิงกลยุทธ์มีผลต่อเมืองและประชาชนในหลายมิติ”

วัตถุประสงค์การเรียนรู้ (Learning Objectives)
1️ ความรู้และความเข้าใจ

• เข้าใจแนวคิด เมืองยืดหยุ่นต่อภัยพิบัติ (Urban Disaster Resilience)
• เข้าใจกรอบ MCR2030 และหลักการสำคัญ 10 ประการ
• เห็นบทบาทของการวางแผนเชิงกลยุทธ์ในบริบทความเสี่ยงระดับเมือง

2️ ทักษะการคิดเชิงระบบ (Systems Thinking)

• วิเคราะห์จุดแข็ง–จุดอ่อนของเมืองจากข้อมูล Disaster Resilience Scorecard
• เชื่อมโยงทิศทางการพัฒนาเมือง ข้อจำกัด และมาตรการอย่างเป็นระบบ
• เข้าใจผลกระทบข้ามมิติของการตัดสินใจเชิงนโยบาย

3️ ทักษะการวางแผนและการตัดสินใจ

• เสนอและพิจารณามาตรการเชิงกลยุทธ์ภายใต้ข้อจำกัดจริง
• จัดลำดับความสำคัญของนโยบายและการลงทุน
• ใช้เหตุผลเชิงนโยบายในการสนับสนุนหรือปฏิเสธมาตรการ

4️ ทักษะการทำงานร่วมกัน

• ฝึกบทบาทผู้นำ การอภิปราย และการทำงานเป็นทีม
• เข้าใจพลวัตของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในการบริหารจัดการท้องถิ่น

บทบาทของ CMARE หน่วยปฏิบัติการวิจัย CMARE ทำหน้าที่เป็น สะพานเชื่อมระหว่างกรอบสากล งานวิชาการ และการเรียนรู้ของนิสิต โดยนำบทเรียนจากการทำงานจริงในการขับเคลื่อนเมืองรีซิเลียนซ์ มาประยุกต์ใช้ในบริบทการศึกษา เพื่อเตรียมความพร้อมให้นิสิตก้าวสู่การเป็นนักวางแผนเชิงกลยุทธ์รุ่นใหม่ที่เข้าใจความเสี่ยง คิดเชิงระบบ และพร้อมรับมือโลกแห่งความไม่แน่นอน

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

ภาพและข่าว : คณะสิ่งแวดล้อมและทรัพยากรศาสตร์/ดร.ธายุกร พระบำรุง

เผยแพร่โดย : ชลทิตย์ สีเทา

ณ วันที่ : 12 มกราคม 2569